Alondra Negrón

INF 105 001

25 de marzo de 2020

A continuación de la clase previa, esta clase comenzó por el tema de la vigilancia. Es decir, la vigilancia física y/o real a través de las cámaras web. Como ejemplo, se utilizó una página llamada EarthCam. Esta provee entretenimiento y turismo virtual a través de transmisión en vivo grabada por cámaras ubicadas en diferentes países del mundo. El enlace de la misma es el siguiente: https://www.earthcam.com.

En segundo lugar, se habló sobre Tyler Clementi, quien fue víctima de acoso cibernético.  Tyler le pidió privacidad a su compañero de dormitorio, Dharun Ravi, porque tenía una cita. Antes de salir del cuarto, Ravi apuntó secretamente la cámara web de su computadora hacia el lado de Tyler. La cámara grabó a Tyler en un acto íntimo con otro hombre. Esta grabación fue publicada y compartida con sus compañeros universitarios. Días después, Tyler Clementi se suicidó. 

Dentro de las razones por las cuales se discutió este suceso está la invasión de la privacidad. Además de ser un delito federal, la invasión de la privacidad también tiene consecuencias irreversibles como fue la tragedia de Tyler Clementi. Para más información de dicho suceso, puede acceder el siguiente enlace: https://en.wikipedia.org

Por otro lado, se discutió la tarea de la clase pasada. Es decir, se listaron diferentes lugares que contienen nuestros datos. La lista fue dividida en diferentes categorías. Algunas de estas son las siguientes: lo financiero (agencias de crédito, las tarjetas de crédito, las cooperativas), la salud (los hospitales, los médicos, las farmacias), la educación (las escuelas, las universidades), y lo gubernamental (el Departamento de Estado, el Departamento de Hacienda, el censo). Además de estas categorías se listaron las redes sociales (Facebook, Twitter). Otros ejemplos de pertinencias que contienen nuestra información personal son la licencia de conducir, el pasaporte, y la tarjeta electoral.

Esta tarea creó conciencia de la cantidad de datos personales que son compilados. Muchos de estos siendo a través de la internet, lo que significa que son altamente susceptibles a los hackers. Sin embargo, es importante tener en cuenta que documentos pertinentes a la salud son menos susceptibles. Esto es dado a que son protegidos por la Ley HIPAA (La Ley de Transferencia y Responsabilidad de Seguro Médico). 

Al igual, se habló sobre el origen y la relevancia del número de seguro social. En la primera mitad del Siglo XX las personas se retiraban sin tener pensión. Al no tener pensión, no tenían ingresos ni beneficios. Por tal razón, se introdujo el número de seguro social. Al salario se le quita una cantidad específica de dinero. Una mitad del dinero es puesta por el empleado y la otra mitad es puesta por el patrono. El dinero se acumula y se deposita. Al llegar a cierta edad y retirarse, este dinero da para vivir. 

Antes solo las personas empleadas tenían número de seguro social. Luego, se implementó para niños que entraran a la escuela. Hoy, se le otorga este número a las personas desde su nacimiento.Ya que este número sirve como identificación, los bancos comenzaron a utilizarlos. Así, sucesivamente otros lugares comenzaron a utilizarlos. Por tal razón, está atado a todo lo financiero. 

El robo del número de seguro social es común. En específico el robo de los números de seguro social de niños ya que estos están “limpios”. Con el robo de este, se pueden adquirir bienes como un carro o una casa. Otro ejemplo es la compra de números de seguro social para las personas indocumentadas para el uso laboral.

Al igual, se habló sobre las agencias acreditadoras. Las tres agencias acreditadoras confiables y más utilizadas son las siguientes: Experian, Equifax, y Transunion (https://www.experian.com, https://www.equifax.com, https://www.transunion.com). Por una ley de los Estados Unidos (que aplica a Puerto Rico), se permite la revisión de crédito gratuita una vez al año. Otro ejemplo de un lugar en el que se puede revisar el crédito es la aplicación llamada Credit Karma.

En adición, se habló sobre la novela “1984” escrita por George Orwell en el año 1949. Esta trata sobre una sociedad que vive en vigilancia constante. Es decir, sin ningún tipo de privacidad. La misma tiene un gobierno que además de vigilarla también falsifica las noticias (Fake News). Esta novela inspiró una serie de realidad llamada Big Brother, en la que personas reales son grabadas todo el tiempo. Compiten por varios meses y la recompensa del ganador es dinero. Debajo de este texto puede acceder el trailer de la película adaptada de la novela. Al igual, puede acceder un anuncio de la compañía Apple relacionado a la novela.

Además, se habló de dos sitios web que tienen datos personales compilados y se utilizan para encontrar personas reales. Algunos datos incluyen el nombre y apellido, la dirección postal/física, el número de teléfono, etc. Estos son TruePeopleSearch y PeopleFinders (https://www.truepeoplesearch.com, https://www.peoplefinders.com).

En adición a los videos anteriores, se vio otro altamente curioso. Se trata de un dispositivo que se llama “The Mirror“. Este permite hacer ejercicios con lo que parece ser un entrenador en el reflejo del espejo. Debajo de este texto puede ver el anuncio.

Además de Tyler Clementi, también se habló de Edward Snowden. Este, que trabajó en la CIA, se dio cuenta de la constante vigilancia del gobierno. Al darse cuenta, decidió divulgar dicha información al público junto a un periodista. Depende de ti decidir si este hombre es un héroe o un traidor. Sobre este suceso se filmó una película titulada “Snowden” en el año 2016. Para más información de dicho suceso, puede acceder el siguiente enlace: https://en.wikipedia.org

A pesar de que el siguiente video no fue discutido en la clase, lo adjunto ya que tiene más información relacionada al tema de la privacidad.

IMPORTANTE: ASIGNACIÓN

Finalmente, se dio una ASIGNACIÓN para la PRÓXIMA CLASE: lunes 30 de marzo de 2020. Esta consiste en CREAR UNA CUENTA en la página web https://code.org.

Para crear la cuenta, sigue estos simples pasos:

1. Escoger “student” en Account Type.
2. Escribir email (el personal o el de la universidad).
3. Crear contraseña.
4. Escribir tu nombre y apellido en “Display Name”.
5. Escoger tu género (opcional).
6. Marcar “I agree”.
7. Marcar “Sign Up”.